Variabel penentu yang membuat
sekolah bermutu adalah guru-gurunya yang memiliki tingkat adaptasi yang tinggi
dalam lingkungan yang selalu berubah. Ilmu pengetahuannya selalu terbarukan
sejalan dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
semakin cepat. Kemajuan sekolah dipengaruhi oleh tingkat perkembangan
keterampilan guru dalam mendongkrak kemajuan siswa belajar. Keterampilan
terbaiknya adalah membuat siswa belajar bagaimana caranya belajar.
Guru yang efektif membuat siswanya balajar mandiri, meningkatkan
keterampilannya karena kemauan belajarnya yang meningkat dari waktu ke waktu.
Kemajuan sekolah didorong oleh kemampuan guru selalu menyajikan hal-hal yang
baru sehingga siswa memiliki motivasi yang kuat untuk mengeksplorasi banyak
fenomena untuk mendapatkan pengetahuan yang baru. Untuk menunjang kemajuan
khususnya tekhnologi yang akhir akhir ini sedang digalakan oleh pemerintah
pusat seharusnya menjadi jembatan untuk kemajuan sekolah.
Sekolah yang bermutu memiliki orang tua yang partisipatif
mendukung siswa mempersiapkan dan meningkatkan aktivitasnya mempelajari
berbagai hal yang bermutu. Meningkatkan kemauan siswa untuk selalu bekerja
dengan baik. Pemantapan belajarnya selalu tertingkatkan melalui pengulangan dan
pembiasaan. Orang tua yang efektif adalah yang memahami kebutuhan siswa
belajar, mendukung guru-guru bekerja efektif.
Sekolah yang efektif adalah sekolah yang dapat memanfaatkan
lingkungan sekitar sekolah dan lingkungan global yang diintegrasikan dengan
teknologi sehingga dinding kelas tidak menjadi pembatas pikiran siswa untuk
berkembang. Sekolah mampu mengintegrasikan sumber daya sekitar wilayahnya
menjadi bagian dari peraga pembelajaran yang efektif. Pelaksanaan pendidikan
terintegrasi pada kemajuan masyarakatnya dan terkait pada kemajuan yang
bangsa-bangsa lin pamerkan. Pikiran siswa dibuka lebar dengan wawasan global.
Akan Tetapi Di Era Globalisasi dan kemajuan jaman yang sangat cepat
dan diharuskan untuk mengikutinya masih banyak Guru yang masih ketinggalan dan
belum bisa mengoperasikan Komputer. Itu menjadi catatan penting dikala siswa
harus bisa sementara Gurunya tidak bisa Lantas Siswa Bisanya dari mana....?
Variabel utama penentu kemajuan ialah kepala sekolah. Kepala
sekolah adalah kunci kemajuan sekolah. Semua potensi yang tersedia di sekolah
tidak akan berarti apa-apa di tangan kepala sekolah yang tidak kreatif.
Sebaliknya berbagai keterbatasan akan perubah di tangannya karena ia cerdas
mengolahnya.
Catatan Penting Tidak Selamanya Untuk Kepala Sekolah Yang Tua
Yang Berwibawa. Untuk Kebanyakan Kepala Sekolah kepala sekolah adalah yang
sudah tua, Katanya yang tua lebih banyak Asam Garamnya. Hal ini akan tidak
tepat ketika dituntut dengan kemajuan jaman dibidang tekhnologi ketika bimbingan
teknis, dan lain2...
Kepala
sekolah menggerakan seluruh insan di sekolah dengan cepat dan aman, seperti
seorang pilot pesawat jumbo yang selalu sigap menghadapi berbagai perubahan dan
tantangan, pemberani dan penuh berdisiplin, berpikir dan bergerak cepat.
Pikirannya selalu jauh melampaui pandangan orang-orang di sekitarnya karena
karakternya yang selalu mendahului orang dalam belajar. Perhitungannya lebih
kuat, lebih cepat, lebih dinamis, lebih mengarah, lebih teriorganisir dalam
memfasilitasi dan menggubah semua potensi menjadi prestasi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar